Одувек ме је занимала дозирана примена савремених наставних средстава .Склони смо да споро прихватамо новине ,немамо времена да проналазимо нове модусе рада који ће бити ефикаснији ,иновативнији и пре свега занимљивији деци .

Сваким даном читам о новим акцијама креативних колега који својим радом и залагањем дођу до савремених наставних средстава и успешно их примењују  ,али што је очекивано за нашу професију мало има оних који би то инплементирали у свој рад ,а они који би то и хтели немају их .

Моје интересовање је за ове друге ,који би хтели а немају оно што им је потребно за час или немају идеју како то спровести . Неке школе развијају и своје едукативне софтвере ,док друге имају по један рачунар , то је права слика наших школа . Ја радим у једној школи која је за наше услове лепо опремљена ,али све што имамо могло би се још боље користити .

Ми немамо интереактивну таблу, рачунар за свакога ,али зато имамо интернет, неколико лаптопова ,свој електронски дневник ,дигиталну учионицу ,доста графоскопа и осталих наставних средстава .

У раду са Сајбер учитељем комуницирам са колегама из целе Србије . Ретко ко има интернет у учионици . Свака школа има бесплатну конекцију ,а добра воља је директора да ли ће путем кабла или бежичним путем спровести до сваке учионице . У зависности од дужине кабла ,инвестиција вредна 1000 динара .

Само овај одрађен посао пружа нове могућности у раду . Ово свака школа може !

Колеге се плаше ,неретко се стиде да питају ,да науче нешто ново . Постоји неколико програма који су можда и лаши од PowerPointa, кога    сви знају, за употребу као што је Prezi или неки други .

Skayp у настави је једна нова димензија наставе коју треба практиковати и која може да оплемени свакодневни рад и учини га занимљивијим .Овом тематиком ћу се бавити у наредном периоду. Skayp пружа фантастичне могућности .

Не треба да помислите да оваква настава треба бити примарна ,њу треба повремено убацивати у наставу живе речи .Треба наћи меру у свему , излазак у природу ,директан сусрет треба бити примаран и основан ,а савремена технологија треба да помогне онде где ће то имати сврху и ефекат . Учитељ може урадити сјајну презентацију у којој ће преставити корен ,стабло и лист биљке ,направити едукативну игру на ту тему … Све то би било ефикасније да су изашли у природу и на конкретном примеру једне травке погледали . Треба наћи меру .

Покушаћу да у наредним текстовима на ову тему заголицам вашу професионалну машту као би покушали нешто сами урадити . Не чекајте да се школа сети да нешто уради за вас , урадите то  сами !