Ево како мозе да се уради час у трећем разреду, наставна јединица Писмо непознатом другу.
После истицања на часу шта ће се радити, дати, кроз разговор основне смернице о чему да пишу. Навести их на идеју да у том саставу опишу себе, како изгледају, чиме се баве, шта воле, који филм, музику, певача, значи да са што више детаља опишу себе и свој живот да би их непознати друг боље упознао. После тога дати им 20-25 минута да пишу.
Покупити све свеске, ставити их на катедру и заклонити нечим тако да они не виде коју свеску узимате. Читати састав и не говорити чији је, значи прескакати све детаље који могу открити одмах чија је свеска: име, име најбољег друга, имена родитеља и сл. Када прочитате састав, уценици треба да погоде о коме је реч. Рећи да и онај ученик чије се писмо чита диже руку као да погађа, да би тајновитост била већа.

Час је изузетно динамичан, интересантан, забаван, смешан, а циљ постигнут, писмо написано. За домаћи задатак проширити писмо питањима које постављају непознатом другу.
Пробајте, супер је!

Нада Пепић