Želim da se priključim učiteljima koji su uključeni u neposredni rad sa decom kojima je potrebna dodatna podrška. Vodim prvi razred i imam dečaka sa Lesch-Nyhan syndromom. Do sada nisam imala iskustva sa bilo kakvim oblikom inkluzije. Interesuje me da li postoje neki projekti, u koje se mogu uključiti škole, radi sticanja didaktičkih pomagala, učila za ove učenike.

I ja imam jedno dete sa dijagnozom Hidrocefalys . Od pocetka skolske godine pa do danas nemam nikakvu pomoc od strane strucnih. Mucim se ,a uz to ni roditelj -staratelj (otac) nije zainteresovan za saradnju . Svi nesto pricaju o pomoci, a nigde nikog . Interesorna komisija se ne oglasava i ako su im papiri od strane skole predati jos pocetkom novembra,a ocu dat savet jos prvih dana septembra meseca da se obrati izabranom lekaru. Sve stoji u mesto ,i ispasta to dete, ali i druga deca , jer ona ima problem u ponasanju sa drugom decom .Radim prema nekom svom ophodjenju , bez icijeg saveta(mislim na neke strucnjake), sama joj olaksavam plan i program . A dokle tako ? Ako je zakon uveden u skolama u vezi IOPa dajte da ga sprovodimo kako treba ,a ne da se ucitelji snalaze sami kako znaju i umeju. I da to vazi za sve ucitelje ,a ne da neki ucitelji nikad nemaju decu tog tipa ,a neki da u svakoj generaciji imaju po jednog ucenika.